สารบัญ:
- อะไรคือกุญแจสำคัญในการเป็นครูการศึกษาพิเศษที่ยอดเยี่ยม? / อธิบายว่าคุณใช้และปรับเปลี่ยนแผนการสอนและสื่อต่างๆอย่างไร
- นักเรียนของคุณคือใคร? รู้จักการจำแนกประเภทการศึกษาพิเศษและศัพท์แสงของคุณ
- ทำไมครูการศึกษาพิเศษจึงต้องทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี?
- INCLUSION: Collaborative Team Teaching (CTT) ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
- IEP คืออะไร?
- การเขียน IEP ที่วัดได้
- คุณใช้การประเมินประเภทใด
- อธิบายถึงประสบการณ์ทั้งที่ประสบความสำเร็จและท้าทายที่คุณเคยมีกับครูการศึกษาทั่วไป
- อธิบายนักเรียนที่ท้าทายที่สุดคนหนึ่งของคุณและวิธีจัดการกับเขา / เธอ
- ทำไมคุณถึงเลือกอาชีพการศึกษาพิเศษ? / ทำไมถึงอยากทำงานกับนักเรียนการศึกษาพิเศษ?
- คุณจะมีทักษะและคุณสมบัติอะไรบ้างในงานนี้? / อะไรคือจุดแข็งของคุณในการเป็นครู?
- คุณจะใช้และประเมินผู้ช่วยครูของคุณอย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร
- อธิบายวิธีการสื่อสารกับผู้ปกครอง
- วิธีการสื่อสารของผู้ปกครองและครูยอดนิยม
- CEC SmartBrief เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการติดตามข่าวสารการศึกษาพิเศษ
- กำหนดการประชุม ASCD
- ลองดู NASET!
- คุณจะติดตามข่าวสารด้านการศึกษาพิเศษได้อย่างไร?
- ข้อควรพิจารณาอื่น ๆ
- เคล็ดลับดีๆสำหรับขั้นตอนการสัมภาษณ์
- การสอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษ: เคล็ดลับในการสอนในห้องเรียนการศึกษาพิเศษ
- คำถามและคำตอบ
ลิขสิทธิ์: Rose Clearfield
เมื่อใดก็ตามที่คุณกำลังเตรียมตัวสำหรับการสัมภาษณ์งานการทบทวนคำถามที่เป็นไปได้ที่เกี่ยวข้องกับสาขาการศึกษาพิเศษคำถามทั่วไปและข้อควรพิจารณาอื่น ๆ สำหรับหัวข้อต่างๆล่วงหน้าจะเป็นประโยชน์ นอกจากนี้ยังอาจเป็นประโยชน์ในการพิจารณาสิ่งที่จะนำมาเช่นแฟ้มผลงานพร้อมตัวอย่างจากโรงเรียนและ / หรือตำแหน่งการสอนก่อนหน้านี้ ข้อมูลประจำตัวทั้งหมดในโลกนี้จะไม่ชดเชยการสัมภาษณ์ระดับปานกลาง สิ่งสำคัญคือต้องเตรียมตัวให้ดี
ฉันได้แจกแจงบทความนี้เป็นตัวอย่างคำถามสัมภาษณ์โดยเฉพาะและคำตอบที่พบบ่อยที่สุดสำหรับพวกเขา ฉันได้รวมข้อควรพิจารณาและเคล็ดลับอื่น ๆ สำหรับการสัมภาษณ์งานด้านการศึกษาพิเศษ ขอให้โชคดี!
อะไรคือกุญแจสำคัญในการเป็นครูการศึกษาพิเศษที่ยอดเยี่ยม? / อธิบายว่าคุณใช้และปรับเปลี่ยนแผนการสอนและสื่อต่างๆอย่างไร
นี้เป็นหนึ่งในคำถามสัมภาษณ์การศึกษาพิเศษไม่กี่คนที่มีหนึ่งคำตอบที่สอดคล้องกัน: การเรียนการสอนที่แตกต่างกันไม่ว่าคุณจะทำงานในระดับการศึกษาพิเศษและกลุ่มอายุใดในตำแหน่งที่กำหนดการสอนที่แตกต่างจะเป็นองค์ประกอบสำคัญของงาน เตรียมพร้อมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการดัดแปลงที่เฉพาะเจาะจงเช่นการสร้างสื่อดัดแปลงพร้อมรูปภาพและวิธีที่คุณจะรวมเนื้อหาเหล่านี้ไว้ในแผนการสอนประเภทต่างๆ
นักเรียนของคุณคือใคร? รู้จักการจำแนกประเภทการศึกษาพิเศษและศัพท์แสงของคุณ
การแบ่งประเภทการศึกษาพิเศษมีหลากหลายเช่นสมาธิสั้นและออทิสติก นอกจากนี้ยังมีศัพท์แสงการศึกษาพิเศษที่ใช้บ่อยเช่น IEP คำศัพท์บางคำจะแตกต่างกันไปในแต่ละรัฐเช่นคำศัพท์ที่ใช้อธิบายกระบวนการอ้างอิงการศึกษาพิเศษ คุณไม่คาดว่าจะมีความเข้าใจอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับทุกคำศัพท์ภายใต้ดวงอาทิตย์ อย่างไรก็ตามคุณควรคุ้นเคยกับคำศัพท์ที่ใช้บ่อยมาก
- การเดินเขย่งและออทิสติก
อุบัติการณ์ของการเดินปลายเท้าอย่างต่อเนื่องและการรัดส้นแน่นพบว่าสูงกว่าในเด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัม แต่ต่ำกว่าในเด็กที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์
ทำไมครูการศึกษาพิเศษจึงต้องทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี?
การทำงานร่วมกันเป็นสิ่งสำคัญของตำแหน่งการสอนใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการศึกษาพิเศษเนื่องจากครูมักจะทำงานร่วมกับผู้ช่วยครูครูการศึกษาทั่วไปนักพยาธิวิทยาภาษาพูดและอื่น ๆ ทุกสัปดาห์ เน้นความร่วมมือและทักษะทีมของคุณในระหว่างการสัมภาษณ์และยกตัวอย่างเฉพาะของความร่วมมือเชิงบวกที่คุณเคยมีในตำแหน่งก่อนหน้านี้
INCLUSION: Collaborative Team Teaching (CTT) ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
IEP คืออะไร?
หากคุณเข้ารับการสัมภาษณ์ด้านการศึกษาโดยไม่อยู่ในสถานะคุณไม่จำเป็นต้องเหงื่อออกเฉพาะสำหรับหัวข้อต่างๆเช่น IEP ที่จะมีความแตกต่างกันบ้างในด้านต่างๆ ให้เน้นที่พื้นฐานของ IEP ทั้งหมดแทนซึ่งรวมถึงสิ่งต่อไปนี้:
- ความเข้าใจทั่วไปเกี่ยวกับวิธีการเขียน IEP
- ทำไมคุณต้องเข้าใจความต้องการเป้าหมายจุดแข็งและจุดอ่อนของนักเรียนเพื่อเขียน IEP ที่มีประสิทธิภาพ
- IEP มีผลต่อการตั้งค่าการศึกษาทั่วไปอย่างไรและคุณจะจัดโครงสร้างเวลาการศึกษาทั่วไปนี้อย่างไร
การเขียน IEP ที่วัดได้
คุณใช้การประเมินประเภทใด
มีความเป็นไปได้มากมายสำหรับการประเมินซึ่งหลายวิธีถูกต้องและเชื่อถือได้ เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ให้นำตัวอย่างการประเมิน หากคุณยังไม่มีตำแหน่งการสอนให้นำงานมอบหมายของโรงเรียนที่คุณออกแบบการประเมินและงานสอนนักเรียนที่มีการประเมิน
- พระราชบัญญัติการศึกษาบุคคลที่มีความพิการ: เหตุใด IDEA จึงมีความสำคัญต่อการเชื่อมช่องว่าง
มีการวิพากษ์วิจารณ์จำนวนมากเกี่ยวกับ IDEA (พระราชบัญญัติการศึกษาบุคคลที่มีความพิการ) ซึ่งมักระบุถึงค่าใช้จ่ายในการศึกษาคำถามเกี่ยวกับประสิทธิภาพและความกังวลเกี่ยวกับการให้ความสำคัญกับเด็ก ความพิการ.
อธิบายถึงประสบการณ์ทั้งที่ประสบความสำเร็จและท้าทายที่คุณเคยมีกับครูการศึกษาทั่วไป
ซื่อสัตย์เกี่ยวกับความยากลำบากและความท้าทายที่คุณเคยมีจากความร่วมมือด้านการศึกษาทั่วไปในอดีต หากอาจารย์ใหญ่หรือหัวหน้าคนใหม่ของคุณ (เช่นผู้ประสานงานการศึกษาพิเศษ) เป็นส่วนหนึ่งของทีมสัมภาษณ์ของคุณหวังว่าเขาหรือเธอจะสามารถช่วยสนับสนุนคุณและลดปัญหาดังกล่าวในตำแหน่งใหม่ของคุณได้
ฉันมีนักเรียนคนหนึ่งที่ชอบเล่นโบว์ลิ่ง วิธีหนึ่งที่ทำให้ฉันสามารถเข้าถึงหลักสูตรได้คือการใช้อุปกรณ์โบว์ลิ่ง เนื่องจากสื่อการสอนโบว์ลิ่งมีไม่มากฉันจึงทำเองหลายอย่าง โชคดีที่นักเรียนคนอื่น ๆ ของฉันหลายคนไม่รังเกียจที่จะใช้พวกเขา
ลิขสิทธิ์ 2011, Rose Clearfield
อธิบายนักเรียนที่ท้าทายที่สุดคนหนึ่งของคุณและวิธีจัดการกับเขา / เธอ
ขอย้ำอีกครั้งเกี่ยวกับความยากลำบากและความท้าทายของคุณ ผู้ดูแลระบบที่ดีเข้าใจว่าความท้าทายของนักเรียนบางคนจะเป็นอย่างไรและจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้การสนับสนุนที่คุณต้องการสำหรับพวกเขา นอกจากนี้การแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าคุณลุกขึ้นสู้กับความท้าทายเหล่านี้ได้อย่างไรและประสบความสำเร็จกับนักเรียนเหล่านี้จะเป็นทรัพย์สินที่ยิ่งใหญ่สำหรับคุณ
การเฝ้าดูความคืบหน้าของนักเรียนจากการคัดลอกวันที่ไปสู่การเขียนทั้งหมดด้วยตัวเองแล้วอ่านกลับมาให้คุณนั้นคุ้มค่ามาก
ลิขสิทธิ์ 2011, Rose Clearfield
ทำไมคุณถึงเลือกอาชีพการศึกษาพิเศษ? / ทำไมถึงอยากทำงานกับนักเรียนการศึกษาพิเศษ?
ครูหลายคนมีอุดมการณ์มาก ไม่มีอะไรผิดในการแสดงความเพ้อฝันของคุณ แต่คุณต้องมีความเป็นจริงเกี่ยวกับความคาดหวังของคุณสำหรับงานนี้และนักเรียนของคุณด้วย เหตุผลเพียงไม่กี่ประการที่ทำให้ผู้คนเลือกอาชีพการศึกษาพิเศษ ได้แก่ การต้องการช่วยเหลือผู้อื่นช่วยเหลือนักเรียนให้บรรลุเป้าหมายและเฝ้าดูความก้าวหน้าของนักเรียน
Kiran Foster, CC BY 2.0 ผ่าน Flickr.com
คุณจะมีทักษะและคุณสมบัติอะไรบ้างในงานนี้? / อะไรคือจุดแข็งของคุณในการเป็นครู?
คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดบางประการของตำแหน่งการสอนการศึกษาพิเศษ ได้แก่ ความยืดหยุ่นการจัดระเบียบและการเปิดใจ หากคุณเชื่อว่าคุณสมบัติเหล่านี้บางส่วนหรือทั้งหมดเป็นจุดแข็งของคุณให้แน่ใจว่าได้เน้นคุณสมบัติเหล่านั้น หากไม่ใช่จุดแข็งของคุณจงซื่อสัตย์กับตัวเอง มีคุณสมบัติอื่น ๆ อีกมากมายเช่นมีสมาธิและทำงานหนักที่คุณสามารถเลือกที่จะเน้นแทนได้
ปล่อยให้งานถ่ายเอกสารและการประกอบวัสดุอย่างง่าย ๆ เพื่อให้ผู้ช่วยดำเนินการให้เสร็จสิ้นเมื่อมีเวลาว่าง (เช่นนักเรียนกำลังทำแบบทดสอบด้วยตนเองหรือฟังหนังสือในซีดี)
ลิขสิทธิ์: Rose Clearfield
คุณจะใช้และประเมินผู้ช่วยครูของคุณอย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร
กลยุทธ์ที่มีประสิทธิผล ได้แก่ การสร้างตารางเวลาการสร้างตะกร้างานที่ผู้ช่วยสามารถนำไปใช้ได้เมื่อมีเวลาและทำให้สายการสื่อสารเปิดกว้าง เปิดโอกาสให้ผู้ช่วยพูดคุยกับคุณแบบ 1: 1 โดยไม่มีนักเรียนอยู่ใกล้ ๆ ตามความจำเป็น พูดคุยตัวอย่างเฉพาะของเทคนิคที่คุณเคยใช้มาก่อนหรือจะใช้ในอนาคตเมื่อทำได้ นอกจากนี้อย่ากลัวที่จะพูดคุยถึงเทคนิคที่ไม่ได้ผลและทำไมคุณถึงใช้กลยุทธ์ต่างๆในอนาคต
อธิบายวิธีการสื่อสารกับผู้ปกครอง
ครูส่วนใหญ่ไม่คาดว่าจะสื่อสารกับผู้ปกครองทุกวันหรือทุกสัปดาห์เว้นแต่จะมีปัญหาต่อเนื่อง อย่างไรก็ตามเนื่องจากนักเรียนการศึกษาพิเศษหลายคนมีปัญหาในการสื่อสารหรือไม่สามารถสื่อสารด้วยวาจาได้ครูการศึกษาพิเศษมักจะต้องให้การสื่อสารตามปกติ พิจารณาว่าอะไรจะได้ผลดีที่สุดสำหรับทั้งคุณและพ่อแม่ คุณไม่จำเป็นต้องใช้วิธีเดียวกันกับพ่อแม่ทุกคน ตัวอย่างเช่นบางคนอาจชอบเขียนลงในสมุดบันทึกการสื่อสารในขณะที่บางคนอาจชอบสื่อสารผ่านอีเมล
วิธีการสื่อสารของผู้ปกครองและครูยอดนิยม
สมุดบันทึกการสื่อสาร |
การส่งอีเมล |
การส่งข้อความ |
โทรศัพท์ |
แบบฟอร์มจดหมายเพื่อปรับแต่งในแต่ละวัน |
จดหมายข่าว |
CEC SmartBrief เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการติดตามข่าวสารการศึกษาพิเศษ
- CEC - CEC SmartBrief
กำหนดการประชุม ASCD
- การประชุม ASCD
ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2486 ASCD (เดิมชื่อสมาคมการนิเทศและการพัฒนาหลักสูตร) เป็นองค์กรผู้นำทางการศึกษาที่อุทิศตนเพื่อพัฒนาแนวปฏิบัติและนโยบายที่ดีที่สุดเพื่อความสำเร็จของผู้เรียน
ลองดู NASET!
- สมาคมครูการศึกษาพิเศษแห่งชาติ: ครูสอนเด็กพิเศษ
คุณจะติดตามข่าวสารด้านการศึกษาพิเศษได้อย่างไร?
พูดตามความเป็นจริงและพูดคุยเพียงไม่กี่รายการที่เกี่ยวข้องกับคุณและ / หรือที่คุณคาดว่าจะทำในอีกสองปี วิธีการติดตามข่าวสารในด้านการศึกษาพิเศษอาจรวมถึง แต่ไม่ จำกัด เพียงสิ่งต่อไปนี้:
- การประชุม
- เวิร์คช็อป
- บัณฑิตวิทยาลัย / อุดมศึกษา
- ชั้นเรียนอื่น ๆ
- การสร้างเครือข่ายกับครูการศึกษาพิเศษอื่น ๆ
- องค์กรวิชาชีพ
- วารสารวิชาชีพ
หากพอร์ตโฟลิโอล่าสุดของคุณค่อนข้างล้าสมัยให้ลองอัปเดตข้อมูลบางอย่างเพื่อที่คุณจะได้ใช้สำหรับการสัมภาษณ์ของคุณ
ลิขสิทธิ์: Rose Clearfield
ข้อควรพิจารณาอื่น ๆ
แม้ว่าอาจไม่มีคำถามที่ตรงประเด็นต่อไปนี้ของการศึกษาพิเศษ แต่ก็ควรระลึกไว้เสมอสำหรับการสัมภาษณ์
- ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการส่งต่อ / รับบุคลากรสำหรับการศึกษาพิเศษ ถ้าเป็นไปได้ให้พูดคุยเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในอดีตของคุณกับกระบวนการนี้
- สภาพแวดล้อมที่ จำกัด ความเครียดน้อยที่สุด (LRE) LRE อาจเกิดขึ้นระหว่างคำถามสัมภาษณ์ต่างๆ เตรียมพร้อมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่คุณจะสนับสนุน
- หากคุณเพิ่งสอนนักเรียนเสร็จเมื่อเร็ว ๆ นี้เตรียมที่จะตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องนี้ ซื่อสัตย์เกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณ แบ่งปันตัวอย่างเฉพาะทุกครั้งที่ทำได้
- อย่ากลัวที่จะแบ่งปันเรื่องราวเกี่ยวกับนักเรียนคนใดคนหนึ่งและเหตุการณ์ที่เฉพาะเจาะจง การยกตัวอย่างที่ชัดเจนน่าเชื่อถือมากกว่าการให้ข้อมูลทั่วไปที่คลุมเครือ
- โปรดทราบว่าคำถามส่วนใหญ่ไม่มีคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการช่วยเตรียมความพร้อมสำหรับการสัมภาษณ์ คุณไม่จำเป็นต้องจดจำข้อมูลที่แน่นอนที่นี่
- เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ให้นำผลงานและ / ตัวอย่างอื่น ๆ การพูดคุยเกี่ยวกับแผนการสอนเนื้อหาและอื่น ๆ ที่เฉพาะเจาะจงเป็นสิ่งที่ดี แต่ถ้าคุณสามารถแสดงตัวอย่างด้วยตนเองได้ก็จะยิ่งดีไปกว่านั้น พอร์ตการลงทุนอาจเน้นด้านอื่น ๆ ในชีวิตการทำงานของคุณได้เช่นกัน
เคล็ดลับดีๆสำหรับขั้นตอนการสัมภาษณ์
- เตรียมสัมภาษณ์การสอน - ที่ดินที่สอนงาน!
รับงานสอนในฝันของคุณด้วยเคล็ดลับและกลเม็ดเหล่านี้จากครูที่อยู่ที่นั่นและทำอย่างนั้น เรียนรู้เกี่ยวกับพอร์ตการลงทุนเคล็ดลับการทำงานต่อและอื่น ๆ อีกมากมาย
การสอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษ: เคล็ดลับในการสอนในห้องเรียนการศึกษาพิเศษ
- เคล็ดลับการเอาชีวิตรอดสำหรับครูการศึกษาพิเศษชั้นปีที่ 1
ในบทความนี้ฉันสรุปเคล็ดลับการเอาชีวิตรอดสำหรับครูการศึกษาพิเศษชั้นปีที่ 1 คู่มือการเอาชีวิตรอดของฉันมีคำแนะนำเกี่ยวกับการวางแผน IEP การสร้างเครือข่ายการจัดลำดับความสำคัญและอื่น ๆ ด้วยทรัพยากรตามความเหมาะสม
คำถามและคำตอบ
คำถาม:คุณสามารถใช้ดนตรีบำบัดร่วมกับการศึกษาพิเศษเพื่อกระตุ้นและส่งเสริมให้นักเรียนพิการปรับตัวและชื่นชมดนตรีได้อย่างไร
ตอบ:แน่นอน!