ทำไมพวกเราครูในโรงเรียนของรัฐจึงออกจากอาชีพเพื่อความดี

โดยปกติแล้วเงินเดือนที่ต่ำจะถูกตำหนิว่ามีการหมุนเวียนของครูสูงในสหรัฐอเมริกา แต่ในฐานะที่เป็นคนที่สอนด้านการศึกษาของรัฐมายี่สิบปีฉันสามารถบอกคุณได้ว่าเมื่อพูดถึงเหตุผลที่นักการศึกษาลาออกเงินเดือนที่ต่ำจะต่ำในเสาโทเท็ม

ท้ายที่สุดคุณไม่คิดว่าพวกเขาส่วนใหญ่รู้หรือไม่ว่าเงินเดือนของพวกเขาจะเป็นเท่าไหร่ก่อนที่จะเข้าสู่วิชาชีพครู? แน่นอนพวกเขาทำ

สาเหตุหลักที่ครูออกจากงานเป็นเพราะสภาพการทำงานที่ย่ำแย่ความต้องการที่ไม่สมเหตุสมผลและความคาดหวังที่ไม่เป็นจริงที่พวกเขาเผชิญอยู่ทุกวัน โดยรวมแล้วปัจจัยเหล่านี้ทำให้วิชาชีพครูไม่สามารถทนทานได้สำหรับนักการศึกษาที่ดีที่สุด

สภาพการทำงานที่ไม่ดีและความต้องการและความคาดหวังที่ไม่สมเหตุสมผลเป็นสาเหตุหลักที่ครูในโรงเรียนของรัฐในสหรัฐอเมริกากล่าวคำอำลาอาชีพนี้ด้วยความดี

Pixabay ฉันแก้ไข

ทำไมครูจำนวนมากจึงลาออก

• พวกเขาไม่มีเวลาใช้ห้องน้ำ
• พวกเขาเบื่อพฤติกรรมนักเรียนแย่ ๆ
• เวลาในการวางแผนของครูใช้ไปกับการประชุม
• พวกเขาขอเงินตลอดเวลา
• การเรียนการสอนมักจะแข่งขันกับโปรแกรมของโรงเรียนเสมอ
• พวกเขาถูกขอให้สวมบทบาทมากเกินไป
• การทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมจะทำให้ยากขึ้น
• ครูต้องแชร์ห้องเรียนและโต๊ะทำงานกับนักการศึกษาคนอื่น ๆ
• การกลั่นแกล้งในหมู่ครูกำลังเพิ่มขึ้น
• ไม่อนุญาตให้นักเรียนที่เกรดไม่ผ่าน
• นักเรียนมาโรงเรียนมากขึ้นโดยไม่ได้เตรียมตัวที่จะเรียนรู้
• มีความกดดันมากเกินไปที่จะสอนในการทดสอบ
• ความรุนแรงในโรงเรียนเพิ่มขึ้น..
• ครูรู้สึกกดดันที่จะไม่พูดถึงข้อกังวลของพวกเขา

ตามรายงานของ Wall Street Journal พนักงานด้านการศึกษาของสหรัฐอเมริกามีอัตราการลาออกเร็วที่สุดในปี 2018 นับตั้งแต่กระทรวงแรงงานเริ่มการวัดผลในปี 2544

พวกเขาไม่มีเวลาใช้ห้องน้ำ

ครูมักต้องรอสองสามชั่วโมงหรือมากกว่านั้นเพื่อใช้ห้องน้ำ เห็นได้ชัดว่าพวกเขาไม่สามารถก้าวออกจากห้องเรียนได้เมื่อนักเรียนอยู่ที่นั่นดังนั้นพวกเขาจึงต้องรอจนกว่าจะถึงช่วงเวลาวางแผนหรือพักกลางวันเพื่อคลายตัว

การติดเชื้อทางเดินปัสสาวะเป็นเรื่องปกติในหมู่นักการศึกษา

ยิ่งไปกว่านั้นมักจะมีห้องสุขาของคณะเพียงไม่กี่ห้องหรือน้อยกว่าในอาคารเรียนดังนั้นการหาห้องน้ำที่มีอยู่เมื่อพวกเขา สามารถ ออกจากห้องเรียนได้จึงเป็นอุปสรรคต่อไป

ด้วยเจ้าหน้าที่ห้าสิบคนขึ้นไปในอาคารเรียนแต่ละหลังครูหลายคนต้องใช้ห้องน้ำนักเรียนโดยไม่จำเป็น

เมื่อนักการศึกษาใช้ห้องน้ำของนักเรียนในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายพวกเขามักจะพบว่ามีกิจกรรมของนักเรียนที่ไม่เหมาะสมเกิดขึ้นซึ่งแน่นอนว่าพวกเขาต้องจัดการซึ่งทำให้พวกเขาไม่ใช้จอห์น

ขอรับรองว่า ไม่มี เจ้าหน้าที่คนไหนอยากใช้ห้องน้ำนักเรียน! แต่เรามักไม่มีทางเลือก

มันทำให้เสื่อมเสีย

การจัดการกับการดูหมิ่นนักเรียนจะกลายเป็นเรื่องเก่าไปอย่างรวดเร็วโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณพยายามอย่างเต็มที่ในฐานะนักการศึกษาเพื่อให้ทันกับความต้องการและความคาดหวังที่เพิ่มขึ้นในการศึกษาของรัฐ

ภาพถ่ายโดย ThisisEngineering RAEng บน Unsplash

ครูเบื่อพฤติกรรมนักเรียนแย่ ๆ

พวกเขาเบื่อที่จะถูกนักเรียนและนักเรียนกลุ่มเดียวกันทำลายชั้นเรียนอย่างต่อเนื่อง ส่วนที่แย่ที่สุดคือเมื่อเราโทรไปที่บ้านและพ่อแม่บอกเราว่าพวกเขาจัดการกับปัญหาพฤติกรรมเดียวกันที่บ้านและไม่รู้จะทำอย่างไร

นอกจากนี้นักการศึกษารู้สึกกดดันที่จะไม่ส่งนักเรียนไปที่สำนักงาน ผู้ดูแลระบบต้องการให้เราจัดการปัญหาพฤติกรรมของนักเรียนในห้องเรียน

อาจารย์ใหญ่มีหน้าที่ต้องรายงานจำนวนผู้อ้างอิงที่ทำงานต่อปีต่อหัวหน้าเขตของตนและข้อมูลนี้ส่งผลต่อการจัดอันดับและภาพลักษณ์ของโรงเรียน สิ่งนี้ทำให้เกิดความกดดันอย่างมากต่อผู้ดูแลระบบ

อย่างไรก็ตามการหมุนเวียนของครูที่สูงก็ไม่สามารถส่งผลดีต่อภาพลักษณ์ของโรงเรียนได้เช่นกัน

ความจริงก็คือครูหลายคนเอาแต่ปล่อยให้นักเรียนแสดงออกในห้องเรียนขัดขวางการเรียนรู้และไม่เคารพเพราะไม่มีตัวเลือก

การศึกษาที่ ทำ เขียนอ้างอิงสำนักงานเมื่อพวกเขาได้หมดตัวเลือกทั้งหมดของพวกเขามักจะมองลงมาหรือ blackballed โดยผู้ดูแลระบบเดียวกันที่ควรได้รับการสนับสนุนพวกเขา

ครูหลายคนใช้เวลาส่วนหนึ่งในการวางแผนในการประชุมและจบลงด้วยการวางแผนบทเรียนตามเวลาของตนเอง

Pixabay

พวกเขาไม่มีเวลาวางแผนเพียงพอ

เวลาในการวางแผนของครูมักจะหมดไปกับการประชุม เรามักจะถูกขอให้เข้าร่วมการประชุมระดับเจ้าหน้าที่ระดับชั้นหรือการศึกษาพิเศษในระหว่างช่วงการวางแผนของเรา

นี่ควรจะเป็นการ วางแผน เวลาซึ่งหมายถึงเวลาในการสร้างบทเรียนที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสอนในชั้นเรียน!

เรามักจะวางแผนบทเรียนตามเวลาของเราเอง - หลังเลิกเรียนและ / หรือวันหยุดสุดสัปดาห์

อย่างไรก็ตามนักการศึกษาหลายคนไม่สามารถอุทิศเวลาส่วนตัวให้กับบทเรียนในโรงเรียนได้เนื่องจากภาระผูกพันของครอบครัวและงานที่สอง ซึ่งหมายความว่าบทเรียนของพวกเขาไม่น่าอัศจรรย์เท่าที่ควรและไม่ใช่ความผิดของพวกเขา

แน่นอนว่าเราได้รับช่วงฤดูร้อนและช่วงพักระหว่างปีการศึกษา แต่ถ้าคุณรวมชั่วโมงที่พวกเราส่วนใหญ่ทำงานนอกเวลาสัญญาตลอดหลักสูตรของแต่ละปีการศึกษามันจะมากกว่าการทำให้สมดุล

ฉันเบื่อที่จะถูกขอเงินจากระบบที่ขาดแคลนแล้วทั้งนักการศึกษาและนักเรียน

Pixabay

พวกเขาจะขอเงินตลอดเวลา

ครูมักจะขอให้บริจาคเงินเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ด้อยโอกาสเช่นช่วยจ่ายค่าสาธารณูปโภคสมทบกองทุนจับจ่ายในช่วงวันหยุดของนักเรียนหรือนำอาหารไปเลี้ยงครอบครัวที่ขาดแคลน

นอกจากนี้พวกเขาขอให้บริจาคเงินเข้ากองทุนการต้อนรับของโรงเรียนสำหรับงานเลี้ยงของพนักงานและงานอื่น ๆ และช่วยเหลือค่าอาหารสำหรับพนักงานที่ไม่สามารถทำงานได้เนื่องจากสุขภาพไม่ดีหรือเหตุฉุกเฉินในครอบครัว

มีซองจดหมายเข้ามาเพื่อขอเงินบริจาคเพื่อสิ่งนี้

พวกเราบางคนใช้จ่ายเงินเดือนเพื่อตรวจสอบตัวเองและยังมีงานที่สองที่จะช่วยให้บรรลุเป้าหมาย เราต้องการช่วยเหลือนักเรียนและเพื่อนร่วมงานของเรา แต่เราหวังว่าโรงเรียนของเราจะหยุดขอเงินจากเราที่เราไม่มี

การประกาศอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งวันเป็นการรบกวนการเรียนการสอนในชั้นเรียน

Pixabay

การเรียนการสอนมีการแข่งขันกับโปรแกรมของโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง

มีกิจกรรมของโรงเรียนมากมายที่แข่งขันกับการเรียนการสอนทุกวัน

การประกาศตลอดทั้งวันของโรงเรียนจะส่งข้อมูลเกี่ยวกับชมรมกีฬาโปรแกรมและกิจกรรมต่างๆเช่นสัปดาห์แห่งจิตวิญญาณซึ่งอาจรวมถึงการสวมชุดที่แตกต่างกันในแต่ละวันของสัปดาห์

บ่อยครั้งที่มีการประกาศเหล่านี้กลางชั้นเรียนซึ่งขัดขวางการไหลเวียนของบทเรียนของเราและยังนำไปสู่ปัญหาพฤติกรรม

แม้ว่ากิจกรรมเหล่านี้จำนวนมากจะเป็นไปในเชิงบวกและส่งเสริมสาเหตุที่ดี แต่ก็ทำให้ทั้งนักเรียนและครูเสียสมาธิอย่างมากในช่วงเวลาการเรียนการสอน

ครูมักจะรู้สึกเหมือนกำลังทำงานในวงเวียนห้าวง

เราต้องการแค่เน้นที่การสอน แต่เราไม่กล้าบ่นเพราะมันกลับไปที่โรงเรียนที่ถูกกดดันให้ได้รับคะแนนสูงและรักษาภาพลักษณ์ที่ดีและจำนวนโปรแกรมที่โรงเรียนเสนอให้กับนักเรียนเป็นส่วนสำคัญ ภาพ.

พ่อแม่หลายคนต้องการที่จะส่งเด็กไปเรียนในโรงเรียนที่มี ตัน ของกิจกรรมเพื่อให้ผู้บริหารทำอย่างดีที่สุดเพื่อให้สอดคล้อง

มันจมหรือว่ายน้ำสำหรับพวกเราส่วนใหญ่ นักการศึกษาหลายคนกำลังใช้ยาสำหรับความเครียดและความวิตกกังวล คนอื่น ๆ กำลังจะเกษียณก่อนกำหนดหรือเปลี่ยนอาชีพ

พวกเขาถูกขอให้สวมบทบาทมากเกินไป

ครูรู้สึกกดดันที่ผู้ดูแลระบบไม่เพียง แต่ต้องเป็นผู้สอน แต่ในหลาย ๆ กรณีต้องเป็นผู้ปกครองนักสังคมสงเคราะห์และนักจิตวิทยาให้ระบุบทบาทเพียงไม่กี่บทบาทให้กับนักเรียนแต่ละคน

นอกจากนี้เรายังถูกกดดันให้เข้าร่วมกับคณะกรรมการโรงเรียนสโมสรผู้สนับสนุนและช่วยดูแลกิจกรรมหลังเลิกเรียน กิจกรรมทั้งหมดนี้มักจะเกิดขึ้นนอกเวลาของสัญญาและในหลาย ๆ กรณีเราจะไม่ได้รับค่าจ้างตามเวลาของเรา

ปีนี้แผนกให้คำปรึกษาในโรงเรียนของฉันพยายามรับสมัครอาสาสมัครครูเพื่อให้คำปรึกษานักเรียนในช่วงพักกลางวัน 30 นาทีของเรา มาอีกครั้ง? เนื่องจากบล็อกการวางแผนของฉันถูกใช้ไปแล้วโดยการประชุมตลอดทั้งสัปดาห์ช่วงเวลากลางวันของฉันจึงเป็นเวลาเดียวที่ฉันสามารถไว้วางใจได้ นอกจากนี้ยังเป็นหนึ่งในไม่กี่โอกาสที่ฉันต้องคลายความกังวลในช่วงวันเรียนและฉันต้องจัดการกินในช่วงเวลานั้น

นักการศึกษาไปทำงานเพื่อสอนและหลายคนทำด้วยความทุ่มเทอย่างเต็มที่ เราเข้าเร็วและอยู่ดึก เราวางแผนบทเรียนและเกรดเอกสารเป็นเวลาหลายชั่วโมงหลังเลิกเรียนและวันหยุดสุดสัปดาห์

แม้ว่าเราจะห่วงใยนักเรียน แต่เราไม่สามารถสวมหมวกเหล่านี้ได้ทั้งหมด โปรดหยุดขอให้เราทำเพราะคุณกำลังทำให้เราหมดสติ

การให้นักเรียนจดจ่อกับบทเรียนในชั้นเรียนเป็นเรื่องยากขึ้นสำหรับครู

Pixabay

การทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมจะยากขึ้นเรื่อย ๆ

เราต้องทำงานหนักขึ้นอย่างต่อเนื่องเพื่อรักษาความสนใจของนักเรียนในห้องเรียน

ช่วงความสนใจของนักเรียนสั้นลงเรื่อย ๆ นักการศึกษากำลังแข่งขันกับวิดีโอเกมและเด็ก ๆ ที่ใช้เทคโนโลยีกระตุ้นอย่างมากทุกประเภทก็มีส่วนร่วมนอกโรงเรียนเป็นเวลานาน

เราต้องทำให้บทเรียนสนุกขึ้นมีชีวิตชีวา น่าตื่นเต้น มากขึ้นเรื่อย ๆและบทเรียนของเราดูเหมือนจะสั้นลงเรื่อย ๆเพราะเด็ก ๆ หลายคนไม่สามารถจดจ่อได้นานกว่า 10 นาทีต่อครั้ง

นอกจากนี้เรายังต้องเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาออนไลน์ที่สนุกสนานล่าสุดอยู่เสมอซึ่งดูเหมือนจะมีการเปลี่ยนแปลงบ่อยเกินไป เช่นเดียวกับที่เราคิดว่าเราเชี่ยวชาญในปัจจุบันมี "ใหม่กว่าและดีกว่า" หนึ่ง (หรือสองหรือสาม) ที่เราคาดว่าจะได้รับ

พวกเราหลายคนรู้สึกว่าเราต้องฝึกร้องและเต้นเพื่อให้นักเรียนสนใจ สิ่งที่แย่กว่านั้นคือเรารู้สึกว่านักเรียนของเรา คาดหวังว่า จะได้รับความบันเทิงทุกวันเมื่อมาเข้าชั้นเรียน

มันเหนื่อย

คำบรรยายภาพถึงผู้ดูแลระบบ

การให้ครูทุกคนมีโต๊ะทำงานเป็นของตัวเองและห้องเรียนของเธอเองก็ยอมรับและเคารพความต้องการที่สำคัญที่สุดของเธอในฐานะนักการศึกษา ซื้อตัวอย่างหากคุณต้องการ แต่ให้พื้นที่ที่เธอสมควรได้รับแก่ครูแต่ละคน ครูของคุณคือทรัพย์สินที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของคุณ

พวกเขาต้องแชร์ห้องเรียนและโต๊ะทำงานกับครูคนอื่น ๆ

เนื่องจากการขาดแคลนพื้นที่ในโรงเรียนหลายแห่งครูจำนวนมากขึ้นจึงต้องแชร์ห้องเรียนหรือแม้แต่โต๊ะทำงานกับเพื่อนร่วมงาน

วิธีนี้ทำงานอย่างไร?

นักการศึกษาลอยตัวใช้ห้องเรียนของเพื่อนร่วมงานเพื่อสอนในช่วงเวลาวางแผนของเพื่อนร่วมงาน ซึ่งหมายความว่าครูเหล่านี้ต้องออกจากห้องในช่วงวางแผนและหาที่อื่นเพื่อทำงาน

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ครูเจ้าภาพจะกลับไปที่ห้องเรียนเพื่อพบว่าโต๊ะนักเรียนถูกจัดเรียงใหม่หรือห้องถูกทิ้งให้รก

แน่นอนว่าปกติแล้วจะมีการตกลงกันด้วยวาจาระหว่างครูโฮสต์และผู้ลอยว่าจะออกจากห้องอย่างไร แต่ก็ไม่ได้รับเกียรติเสมอไป

การแบ่งปันห้องและโต๊ะทำงานเป็นเรื่องที่เครียดมากสำหรับนักการศึกษาและมักทำให้เกิดความไม่พอใจระหว่างกัน

ครูเจ้าภาพไม่พอใจที่ต้องถูกไล่ออกจากห้องเรียนในช่วงที่พวกเขาวางแผนไว้และพวกเขาไม่พอใจที่พบว่าห้องของพวกเขายุ่งเหยิงเมื่อพวกเขากลับมา

Floaters ไม่พอใจที่พวกเขาไม่มีห้องเรียนเป็นของตัวเองและต้องปรับตัวให้เข้ากับห้องเรียนที่แตกต่างกันตลอดทั้งวัน

การแบ่งปันในชั้นเรียนทำให้นักการศึกษากลั่นแกล้งกันทั้งในรูปแบบที่ละเอียดอ่อนและเปิดเผยครูมักกลัวที่จะรายงานเหตุการณ์เหล่านี้

Pixabay

ครูรังแกครู

เราทุกคนรู้ดีเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งในหมู่นักเรียน นอกจากนี้ยังมีปัญหาใหญ่ที่ไม่สามารถพูดได้เกี่ยวกับการกลั่นแกล้งในหมู่นักการศึกษาและมันก็แย่ลงเรื่อย ๆ

การแชร์ในชั้นเรียนตามที่แชร์ไว้ก่อนหน้านี้เป็นแหล่งเพาะพันธุ์สำหรับเพื่อนร่วมงานที่กลั่นแกล้งกัน

นักลอยน้ำบางคนจงใจออกจากห้องเรียนที่พวกเขาใช้ไม่เป็นระเบียบหากพวกเขาไม่พอใจที่ครูโฮสต์บ่นเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่เป็นระเบียบหลังจากที่นักลอยใช้ห้องของเธอ

ครูโฮสต์อาจตอบโต้ด้วยการปิดใช้งานเทคโนโลยีหรือซ่อนอุปกรณ์หรือวัสดุที่สำคัญที่นักลอยน้ำต้องการเมื่อเธอใช้ห้องของเธอ

ฉันได้เห็น สิ่ง เหล่านี้เกิดขึ้นทั้งหมด

และเราสงสัยว่าทำไมนักเรียนจำนวนมากจึงรังแกนักเรียน ในหลาย ๆ กรณีพวกเขาเลือกรับทัศนคติอันธพาลเหล่านี้จากครูของพวกเขาเอง!

การสอนร่วมกันซึ่งเป็นแนวทางการเรียนการสอนที่พบบ่อยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามักนำไปสู่การปฏิบัติต่อกันในทางที่ผิด

ใช้เวลาไม่มากในการจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมในระบบการศึกษาสาธารณะในปัจจุบันของเรา

Pixabay

ไม่อนุญาตให้ให้เกรดที่สอบตก

เราได้รับคำสั่งให้ไม่ลงโทษนักเรียนเมื่อพวกเขาไม่ส่งงาน

ถูกตัอง. ในเขตการศึกษาหลายแห่งห้ามมิให้ครูให้คะแนนนักเรียนที่สอบตกเนื่องจากไม่มีงานมอบหมาย

ทฤษฎีเบื้องหลังคือเนื่องจากเราไม่ได้เห็นผลงานของนักเรียนเราจึงไม่สามารถประเมินได้ สามารถกำหนด F ได้ก็ต่อเมื่อคุณภาพของงานตรงตามเกณฑ์สำหรับ F เท่านั้นไม่ใช่สำหรับงานที่ยังไม่ได้ส่ง

นักการศึกษาส่วนใหญ่ไม่สบายใจกับแนวทางนี้เนื่องจากไม่ได้สอนให้นักเรียนมีความรับผิดชอบ

เราทราบดีว่าเมื่อนักเรียนของเราย้ายไปเรียนนอกโรงเรียนและหางานทำการล้มเหลวในการทำโครงการให้เจ้านายของพวกเขาในเวลาที่เหมาะสมอาจทำให้พวกเขาเสียค่างานหรืออย่างน้อยที่สุดก็คือการประเมินงานที่ไม่ดี

เรารู้ว่าสิ่งสำคัญคือต้องสอนนักเรียนว่าการกระทำของพวกเขามีผลตามมา

แต่ถ้าผู้ดูแลระบบของเราบอกให้เราไม่ลงโทษนักเรียนของเราที่พวกเขาไม่ส่งงานเรามีหน้าที่ต้องทำเช่นนั้นหรือเรากำหนดงานของเราเอง

นักเรียนมาโรงเรียนมากขึ้นโดยไม่ได้เตรียมตัวที่จะเรียนรู้

พวกเขาขาดทักษะทางวิชาการขั้นพื้นฐาน

ในแต่ละปีมีนักเรียนจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่มีทักษะทางวิชาการขั้นพื้นฐานในการอ่านการเขียนและคณิตศาสตร์ ในขณะเดียวกันมาตรฐานการศึกษาก็เพิ่มสูงขึ้นในทุกระดับชั้น ซึ่งหมายความว่าช่องว่างระหว่างการปฏิบัติงานระหว่างที่นักเรียนกำลังทำงานด้านวิชาการกับที่ที่คาดว่าจะทำหน้าที่ได้กว้างขึ้น

ดังนั้นนักการศึกษาจึงต้องทำงานหนักขึ้นเพื่อนำนักเรียนเหล่านี้ไปสู่ระดับมาตรฐาน ด้วยขนาดชั้นเรียนที่ใหญ่ขึ้นทั่วประเทศความกดดันของครูจึงอยู่ภายใต้การดึงจำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่าจำนวนที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ ในบางครั้งดูเหมือนจะล้นหลาม

ความต้องการพื้นฐานของพวกเขาไม่ได้รับการตอบสนอง

นอกจากนี้มีนักเรียนจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ ที่เข้ามาในห้องเรียนของเราด้วยความต้องการขั้นพื้นฐานที่ไม่ได้รับการตอบสนองเช่นอาหารการนอนหลับและการเลี้ยงดู ไม่ใช่เรื่องแปลกที่นักเรียนจะขออาหารจากครูเพราะหิวหรือหลับในชั้นเรียนเพราะพวกเขานอนบนพื้นที่บ้านและบางครั้งก็นอนห้องเดียวกับคนในครอบครัว

เราพบว่ามีนักเรียนจำนวนมากขึ้นที่พ่อแม่ใช้ยาเสพติดและไม่สามารถดูแลบุตรหลานได้อย่างเหมาะสม นักเรียนของเราหลายคนถูกย้ายออกจากครอบครัวและอาศัยอยู่ในบ้านอุปถัมภ์ คนอื่น ๆ ไม่มีที่อยู่อาศัยและอาศัยอยู่ในศูนย์พักพิง

ความเครียดทางร่างกายจิตใจและอารมณ์ที่นักเรียนของเราหลายคนประสบนอกโรงเรียนส่งผลกระทบอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ไม่เพียง แต่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพฤติกรรมของพวกเขาในห้องเรียนด้วย อันที่จริงนักเรียนหลายคนที่แสดงในชั้นเรียนกำลังเผชิญกับความยากลำบากในชีวิตส่วนตัว

สิ่งนี้สร้างความท้าทายมากขึ้นสำหรับนักการศึกษา

การรับรองคืออะไร?

การรับรองเป็นกระบวนการที่โรงเรียนหรือเขตการศึกษาทั้งหมดในแต่ละรัฐได้รับการรับรองว่ามีคุณภาพตามมาตรฐานขั้นต่ำ

มีความกดดันมากเกินไปที่จะสอนในการทดสอบ

เนื่องจากโรงเรียนอาจสูญเสียการรับรองเนื่องจากคะแนนการทดสอบที่ได้มาตรฐานต่ำจึงมีแรงกดดันอย่างมากต่อนักการศึกษาในการ "สอนเพื่อทดสอบ" ซึ่งหมายความว่าไม่เพียง แต่มุ่งเน้นไปที่เนื้อหาการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานระดับชั้นอย่างเคร่งครัด แต่ยังใช้เวลาส่วนใหญ่ในการสอนกลยุทธ์การทำข้อสอบของนักเรียนด้วย

บางเขตใช้รูปแบบการจ่ายค่าตอบแทนของครูซึ่งหมายความว่าเงินเดือนของครูจะขึ้นอยู่กับคะแนนสอบมาตรฐานของนักเรียน

โรงเรียนที่มีความเสี่ยงเป็นพิเศษในการสูญเสียการรับรองจากรัฐคือโรงเรียนที่มีนักเรียนจำนวนมากจากภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำและผู้เรียนภาษาอังกฤษ ช่องว่างทางวิชาการระหว่างสถานที่ที่นักเรียนเหล่านี้ทำงานอยู่และสิ่งที่ถือว่าเป็น "ระดับชั้น" นั้นมีมากกว่าสำหรับนักเรียนเหล่านี้มากกว่าสำหรับผู้ที่พูดภาษาอังกฤษเป็นเจ้าของที่มีพื้นฐานทางเศรษฐกิจและสังคม

ปัญหาบางประการเกี่ยวกับการให้ความสำคัญกับคะแนนทดสอบมาตรฐานมากเกินไป:

• ให้ความสำคัญกับการทดสอบหนึ่งครั้งมากเกินไปในวันหนึ่งของปีการศึกษา
• มาตรฐานระดับรัฐระดับชั้นจำนวนมากไม่เหมาะสมในการพัฒนาสำหรับนักเรียนจำนวนมากในระดับชั้นนั้น ๆ
• เป็นการสร้างวัฒนธรรมการแข่งขันในโรงเรียนมากกว่าการร่วมมือกันระหว่างนักการศึกษา
• สร้างความเครียดให้กับครูและนักเรียนเป็นอย่างมาก
• ทำให้นักเรียนด้อยโอกาสเสียเปรียบ

โรงเรียนส่วนใหญ่มีเจ้าหน้าที่ทรัพยากรคอยตรวจตราห้องโถงในตอนกลางวัน

PIxabay

ความรุนแรงในโรงเรียน

โรงเรียนกลายเป็นสถานที่ทำงานที่ไม่ปลอดภัยมากขึ้นเรื่อย ๆ ครูหลายคนประสบกับความเครียดในระดับสูงอยู่แล้วเพียงแค่พยายามลอยตัวอยู่และตอบสนองความต้องการที่เพิ่มมากขึ้นของวิชาชีพ การต้องกังวลทุกวันเกี่ยวกับความปลอดภัยของตนเองและของนักเรียนก็เพิ่มมิติใหม่ให้กับความวิตกกังวลนี้

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่นักเรียนจะมาร่วมชั้นเรียนพร้อมกับมีดหรืออาวุธอื่น ๆ ที่ซ่อนอยู่ออกไปต่อสู้ในห้องเรียนเตะหรือขว้างสิ่งของที่มีน้ำหนักมากไปทั่วห้องหรือขู่ว่าจะทำร้ายตัวเองและผู้อื่น

นอกจากนี้โรงเรียนยังเป็นเป้าหมายที่นุ่มนวลสำหรับการยิงหมู่ ประเด็นที่เกี่ยวข้องมากที่สุดคือมีการดำเนินการน้อยมากในการปกป้องนักเรียนและบุคลากรของโรงเรียนจากความรุนแรงที่ไร้เหตุผลนี้ แม้จะมีเหตุกราดยิงในโรงเรียนหลายครั้งทั่วประเทศ แต่โรงเรียนส่วนใหญ่ไม่มีเครื่องตรวจจับโลหะหรือฉากกั้นอื่น ๆ เพื่อป้องกันไม่ให้บุคคลที่ติดอาวุธเข้ามาในอาคารของตน

แม้ว่าโดยปกติแล้วโรงเรียนจะมีเจ้าหน้าที่ทรัพยากรอยู่ในอาคารในช่วงเวลาเรียน แต่เขาสามารถให้ความคุ้มครองแก่นักเรียนและเจ้าหน้าที่หลายพันคนได้มากเพียงใดหลังจากที่นักกีฬาเข้ามาในอาคารแล้ว?

คำขวัญเช่นนี้เป็นที่นิยมมากในโรงเรียนของรัฐและดูถูกครูเพราะพวกเขาเพิกเฉยต่อความท้าทายที่ครูต้องเผชิญในการศึกษาของรัฐทุกวัน

Pixabay ฉันแก้ไข

ครูบอกให้ไปตามกระแส

บางทีสิ่งที่รบกวนจิตใจที่สุดของการเป็นนักการศึกษาในโรงเรียนของรัฐในปัจจุบันก็คือแนวคิด“ Just Do It” ที่แทรกซึมเข้าไปในการศึกษาของรัฐ

ครูรู้สึกกดดันที่จะต้องหุบปากยิ้มและก้าวต่อไป

วลีที่ติดปากเช่น“ Keep Calm and Carry On” มักถูกพูดถึงในการศึกษาสาธารณะ

คำขวัญที่น่าเกรงขามเหล่านี้ทำให้เราต้องยอมรับสถานการณ์ของเราราวกับว่าเรากำลังทำสิ่งที่กล้าหาญมากกว่าที่จะต่อต้านสามัญสำนึกและต่อต้านสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนของพวกเขา

แต่เรารู้ดีว่าการพูดออกไปหมายถึงการวางสายงานและเรามีค่าใช้จ่ายและครอบครัวที่ต้องสนับสนุน พวกเราหลายคนมีลูกในวิทยาลัยและจำเป็นต้องออมเพื่อเกษียณอายุ

เราติดอยู่ในระบบเอาชนะตัวเอง

ไม่น่าแปลกใจที่นักการศึกษาหลายคนเกษียณก่อนกำหนดหรือเปลี่ยนอาชีพ

น่าเสียดายสำหรับครูคนอื่น ๆ หลายคนสายเกินไปที่จะเปลี่ยนอาชีพหรือไม่สามารถเกษียณก่อนกำหนดได้

ความคิดสุดท้าย

คนอเมริกันจะพูดถึงเงินเดือนครูที่ยากจนได้ง่ายกว่าที่จะมุ่งเน้นไปที่ระบบการศึกษาสาธารณะที่พังทลายมาก แต่ถ้าสภาพการทำงานของครูไม่ดีขึ้นและความคาดหวังและความต้องการที่วางไว้จะสมเหตุสมผลมากขึ้นเราจะยังคงเห็นนักการศึกษาที่ดีและมีคุณภาพจำนวนมากละทิ้งอาชีพนี้ สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อครูนักเรียนและผู้เสียภาษีเนื่องจากการสรรหาและฝึกอบรมนักการศึกษาใหม่ทำให้เขตการศึกษามีค่าใช้จ่ายทั่วสหรัฐฯหลายพันล้านดอลลาร์ทุกปี

© 2019 Madeleine Clays